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我們生活的城市，白日里人流如潮車流如織，夜晚一片燈火通明欣欣向榮。然而繁華的城市生活掩蓋了我們過度透支生態(tài)資本的事實，生態(tài)超載又在每時每刻間影響著我們。 營造可供一代又一代人生活的環(huán)境，需要我們更多地踐行可持續(xù)生活方式。世界自然基金會（WWF）發(fā)布了一冊《可持續(xù)生活指南》，從衣、食、住、行、樂五個方面，列舉了二十多種可持續(xù)生活方式，倡導人們綠色生活。 可持續(xù)的生活方式不是一蹴而就的，需要你我從生活、工作的每一處留心。從根本上樹立環(huán)保意識，用可持續(xù)的思想指導實踐。 作為父母，我們在身體力行的同時，更應該引導今天的孩子重視環(huán)保，待他們以后步入社會，已能自覺地將環(huán)保意識體現(xiàn)在具體行動上，融入自己工作生活的點點滴滴，這是社會發(fā)展的大勢所趨。 童年是人生的重要發(fā)展階段，怎樣讓孩子在自然的熏陶下，樹立可持續(xù)生活、保護環(huán)境的意識，從而受益終身呢？ 保護環(huán)境，還是得從認識環(huán)境出發(fā) 喚醒孩子們心中源于本性的對自然的熱愛 聞一聞，摸一摸，看一看 你感知到了大自然的什么？ 在老師的帶領(lǐng)下探索 和朋友們分享自己的奇妙發(fā)現(xiàn) 來吧 在自然課堂中繼續(xù)延展孩子們的好奇心 寓教于樂 引導孩子在快樂探索神奇濕地的過程中 認識自然，熱愛自然 學會用可持續(xù)的眼光看世界 課程指導老師：山羊 ◆ 公益課時間表： 《生機濕地》之不速之客： ①2023年12月9日（周六上午09:30-11:00） ②2023年12月9日（周六下午14:30-16:00） ③2023年12月10日（周日上午09:30-11:00） ◆ 課程地點：廣州海珠濕地公園一期北門·自然學校 ◆ 主講導師：羽化老師 ◆ 課程對象：6-9歲小朋友20名，額滿即止 《我的野生動物朋友》之熊貓求生記： ①2023年12月16日（周六上午09:30-11:00） ②2023年12月16日（周六下午14:30-16:00） ③2023年12月17日（周日上午09:30-11:00） ◆ 課程地點：廣州海珠濕地公園一期北門·自然學校 ◆ 主講導師：羽化老師 ◆ 課程對象：6-9歲小朋友20名，額滿即止 《我的野生動物朋友》之留住江豚的微笑： ①2023年12月23日（周六上午09:30-11:00） ②2023年12月23日（周六下午14:30-16:00） ③2023年12月24日（周日上午09:30-11:00） ◆ 課程地點：廣州海珠濕地公園一期北門·自然學校 ◆ 主講導師：羽化老師 ◆ 課程對象：6-9歲小朋友20名，額滿即止 備注： ◆ 報名費用于購買學員保險、課程教具、獎勵品、場地費、課程講師和助教費用以及完成課程獲得的地球小衛(wèi)士證書 ◆ 報名贈送一個家長隨行名額，包含課程場地門票和家長參與指導等 ◆ 報名須知：因是公益性教育課程，組織執(zhí)行花費不少人力和物力，系列課程費用一經(jīng)收取，將不設(shè)退款和更換 ◆ 每節(jié)課開課人數(shù)最低10個家庭，封頂20個家庭 名額有限，先到先得！ 我們目前有哪些課程？ 《生機濕地》系列 4. 愿意從自身做起，影響周圍朋友共同為保護長江江豚貢獻力量。 海珠濕地自然學校&原本自然合作共建，共同打造自然教育營地示范樣板——新五秀營地。 自然教育示范基地坐落于海珠濕地農(nóng)耕科研基地內(nèi)，這里濃縮了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的智慧科學的桑基魚塘模式，這里傳承了嶺南地區(qū)傳統(tǒng)的種植和留種方式，這里將打造城市中央最便利出行的自然教育營地。 隱沒在城央濕地中的原本自然新五秀營地，旨在讓大自然成為孩子們游樂場，好野季之自然探索、戶外歷奇、農(nóng)耕園藝系列課程將引領(lǐng)孩子們回歸、發(fā)現(xiàn)、探索、成長～ 最后 從鋼筋水泥和電子屏幕中走出來吧 自然帶給孩子的想象力和創(chuàng)新 遠比書本文字里的生動得多 這個不尋常的季節(jié) 我們在廣州海珠國家濕地公園 WWF公益課上遇見你
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地球小衛(wèi)士行動起來，一起來保護生態(tài)家園！
可持續(xù)生活，從連接自然開始
You can make an impact.
你的生活方式?jīng)Q定地球的未來
選購優(yōu)質(zhì)耐用、棉麻材質(zhì)的衣物，
舊衣改造DIY，分享你的綠色創(chuàng)意。
食在當季，食在當?shù)亍６喑允卟斯瞎?/p>
注意飲食均衡，自己烹調(diào)的食物最美味。
選擇節(jié)能家電，隨手關(guān)燈，出門斷電，
認真對待垃圾分類。
生命在于運動，多步行或騎行，
盡量搭乘公共交通工具，追求健康生活。
走到自然中去，傾聽蟲魚鳥獸，擁抱碧水藍天。
不帶走一片云彩，不留下一絲痕跡。
廣州海珠國家濕地公園攜手世界自然基金會（WWF）、仙湖戶外原本自然，從2018年12月正式啟動WWF環(huán)境教育系列課程！
WWF生機濕地主題系列課程：本次課程內(nèi)容選自世界自然基金會 (WWF)中國聯(lián)合國家林業(yè)局濕地保護管理中心共同推出。課程濃縮了 WWF三十多年來在中國開展環(huán)境教育工作的經(jīng)驗方法，以濕地這一具有重要保護價值卻又常常被人們所忽略的生態(tài)系統(tǒng)類型為代表，呈現(xiàn)了一套兼具專業(yè)性、知識性、參與性和趣味性、主題鮮明、方法專業(yè)又形式活潑的課程典范。
世界自然基金會（WWF）“生機濕地”公益課
帶領(lǐng)孩子們在秀美的城市綠心里感受世界
關(guān)于我們
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世界自然基金會注冊自然學校
我們的導師團隊
課程指導老師：穿山甲
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2019-2023WWF環(huán)境教育注冊講師
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2020-2023WWF環(huán)境教育注冊講師
課程講師：羽化
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原本自然環(huán)境教育初級講師 -
中國林學會全國自然教育師 -
資深自然博物愛好者 -
多年自然觀察及野外攝影經(jīng)驗
～ 課程安排 ～
課程報名咨詢 / 定制：羽化老師
報名二維碼
廣州海珠國家濕地公園風景秀美
海珠濕地自然學校的科普館內(nèi)氣氛熱烈
考驗觀察力的小木棍，到底藏著什么秘密？
這個問題我來回答！好多“入侵者”我都見過呢！
親愛的本土原生物種中華草龜，我們都是你的支持者
走進福壽果廊，開始我的觀察記錄啦
圖文并茂，記錄滿滿一頁的有趣發(fā)現(xiàn)
消除入侵生物蟛蜞菊，DIY美麗的花環(huán)
親手制作的花環(huán)，送給我親愛的妹妹
為今天的攻防行動點個贊！我是環(huán)境小衛(wèi)士
聽說樹上也有“外來植物”？火眼金睛看個究竟！
團結(jié)協(xié)作，搭建堅不可摧“海綿城市”
保護濕地，原來我們可以這樣做……
Q & A
WWF環(huán)境教育課程是什么？
世界自然基金會(WWF)是在全球享有盛譽的、最大的獨立性非政府環(huán)境保護組織之一。
本課程選自世界自然基金會(WWF)中國開發(fā)的《生機濕地》環(huán)境教育課程。課程由WWF聯(lián)合國家林業(yè)局濕地保護管理中心共同推出。濃縮了WWF三十多年來在中國開展環(huán)境教育工作的經(jīng)驗方法，先后咨詢來自全國各地環(huán)境教育和自然保護研究及實踐各領(lǐng)域近五十位專家和同仁編寫而成。
為什么要給孩子這樣的環(huán)境教育？
從環(huán)境意識、環(huán)境知識、環(huán)境態(tài)度、技能方法以及環(huán)境行動等五個維度入手
●培養(yǎng)孩子們深入了解 是什么？為什么？
●學習觀察、收集、測量、分析、評估、預測等科學探究的方法
●啟發(fā)孩子像科學家一樣思考
神奇濕地知多D
1.向?qū)W員綜合宣傳普及海珠濕地相關(guān)知識。例如濕地是如何保護城市的 ，濕地里有多少種植物動物等。
2.激發(fā)學員保護濕地的意識。
3.展示海珠濕地的特色和功能。如嶺南龍舟文化，果基魚塘等。
跳動的綠心
1.啟示學員識別、辨認不同的濕地種類，分辨濕地的調(diào)節(jié)功能。
2.通過實驗模擬各種情況，引導學員認識濕地的防災減災、凈化水質(zhì)功能和海珠濕地獨特的潮汐現(xiàn)象。
3.激發(fā)學員的環(huán)境保護意識。
不速之客
1.提升學員對所在區(qū)域的自然環(huán)境的敏感度和探索自然的好奇心。
2.啟示學員認識原生物種、外來物種和外來入侵物種的區(qū)別。
3.認識生活在周遭的外來入侵物種，以及它們的危害。
4.樹立維護生態(tài)平衡的意識。
5.引導積極采取行動，維護本地生態(tài)平衡。
黑夜小偵探
1. 提升學員對以海珠濕地為代表的自然環(huán)境的觀察力和探索自然的好奇心。
2. 幫助學員克服對黑夜和蟲子的恐懼。
3. 引導學員初步了解夜間生物的特征，傳授學員夜觀的基本技能和知識。
4. 引導學員認識城市公園人工環(huán)境對生物的影響。
鳥類達人養(yǎng)成記
1. 引導學員學習鳥類的基本知識。
2. 掌握觀鳥的技能、禮儀、技巧。
3. 提升學員對海珠濕地自然環(huán)境的觀察力和探索自然的好奇心。
4. 認識到水鳥與濕地的關(guān)系。
繽紛水底世界
1. 引導學員初步掌握底棲生物的概念，探究水質(zhì)環(huán)境對底棲生物多樣性的直接影響。
2. 啟發(fā)學員對海珠濕地自然環(huán)境的關(guān)注和對自然研究的興趣。
3. 激發(fā)學員對自然科學實驗的興趣。
4. 普及全民水質(zhì)檢測方法，增強公民環(huán)保意識。
《我的野生動物朋友》系列
神秘的雨林生物
1.使學員了解熱帶雨林的特點及對全球生物多樣性保護的重要性。
2.掌握雨林生物一定的外形特征和生活習性等生物知識。
3.愿意承諾成為雨林守護者，向家人朋友傳播棕櫚油制品的知識，做負責任的消費者。
4.樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，能踐行可持續(xù)生活方式。
熊貓求生記
1.通過學習物種演化，了解大熊貓在物種生存中的變化。
2.理解人類活動對野生大熊貓生存造成的主要威脅。
3.啟發(fā)學員思考如何保護大熊貓，將自然保護與自身生活和行為建立聯(lián)系。
留住江豚的微笑
1.了解長江江豚的形態(tài)特征、種群特征、生活習性。
2.知道長江江豚的種群數(shù)量，野外生存現(xiàn)狀以及面臨的主要威脅。
3.認同保護長江江豚的重要性，了解相應的保護原則與技術(shù)措施。
新五秀營地知多D
正如《可持續(xù)生活指南》中強調(diào)的：
我們應該多接觸自然，重新建立與自然的連接
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