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為深化校地合作，富順縣堅持高位推動校地共建，抓住高?！扒Т迩笄Ъt”活動契機，凝聚青年人才，打通基層需求與高校資源供需對接服務(wù)機制，賦能縣域發(fā)展，推動人才工作走深走實。近日，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國際商學(xué)院IBS實踐隊走進(jìn)花園村和羅寺村開展社會實踐公益課堂活動。他們下村開展黨史知識科普，到社區(qū)開展傳統(tǒng)文化調(diào)研活動，深入田間地頭領(lǐng)略鄉(xiāng)村振興帶來的巨大變化。

對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)結(jié)合專業(yè)特色，聚焦富順縣情現(xiàn)狀，圍繞鄉(xiāng)村人才振興等主題，深化拓展合作機制，形成優(yōu)勢互補、互惠互贏，切實解決鄉(xiāng)村振興過程中人才振興遇到的難題，鼓勵青年學(xué)子返鄉(xiāng)貢獻(xiàn)青春力量，實現(xiàn)縣域農(nóng)業(yè)發(fā)展與高校人才培育的“雙向奔赴”。

在四川省富順縣，貿(mào)大實踐隊的成員們向孩子們開展商業(yè)知識科普。團(tuán)隊成員結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢，從我國金融貨幣歷史、拍賣交易形式等內(nèi)容展開，深入淺出地講述了商科基本知識，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)經(jīng)管領(lǐng)域的世界，引發(fā)孩子們對未來人生發(fā)展路徑的思考，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

“為什么要使用貨幣？”“貨幣的電子化對市場有什么影響？”課上，團(tuán)隊成員被孩子們熱情地提問包圍。此外，團(tuán)隊成員還帶來了“人生價值拍賣會”實踐課程，通過簡單地講解拍賣流程，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)交易和選擇的世界，在玩與學(xué)的互動中，隊員們與孩子們建立起了深厚的友誼。

據(jù)了解，在公益課堂上，鄉(xiāng)村留守兒童通過漆扇文化體驗活動，感受到了非遺文化經(jīng)久不衰的魅力，播下美育的種子。實踐團(tuán)的公益活動激發(fā)了鄉(xiāng)村中小學(xué)生的創(chuàng)造力和執(zhí)行力，幫助一顆顆夢想的種子破土萌發(fā)。

下一步，富順縣將繼續(xù)促進(jìn)校地深度融合，積極開展貿(mào)大學(xué)子“千村千企千紅”活動、關(guān)愛留守兒童、助農(nóng)服務(wù)等活動，讓青年人才帶著知識和技術(shù)服務(wù)群眾，用實際行動為鄉(xiāng)村振興注入新活力，實現(xiàn)青年人才發(fā)展與鄉(xiāng)村振興共同發(fā)展。

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